معلومات

10 طرق يمكن للمدرسين المساعدة في منع العنف المدرسي

10 طرق يمكن للمدرسين المساعدة في منع العنف المدرسي



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

يمثل العنف المدرسي مصدر قلق لكثير من المعلمين الجدد والمحاربين الذين يتسمون بالعدد المتزايد من حوادث إطلاق النار من قبل الطلاب على ممتلكات المدرسة. ماذا تعلمنا من بعض هذه الأحداث المأساوية؟ هناك بعض القواسم المشتركة. كشفت التحقيقات في مذبحة كولومبين (1999) أن الطلاب يعرفون شيئا عن الخطط. كشفت وثائق من إطلاق النار Sandy Hook (2012) أن السلطات كانت على دراية بمخبئ أسلحة الرماة. كشفت التغطية الإعلامية لإطلاق النار في Parkland (2018) أن الرماية كان معروفًا من قبل المسؤولين لديهم هوس بالبنادق والعنف.

لقد ظهر نمط يقوم فيه الرماة "بتسريب" نواياهم ، تاركين وراءهم مجموعة من الأدلة. إن المعرفة المسبقة بأنماط مثل "التسريبات" قد تساعد المعلمين والطلاب على منع العنف في المستقبل. قد تكون هناك طرق أخرى لمنع العنف كذلك. لذلك ، يحتاج المعلمون إلى معرفة كيفية تقييم المعلومات التي قد يتعلمونها لمحاولة منع أعمال العنف داخل جميع المدارس.

01 من 10

اشرك نفسك خارج صفك الدراسي

FatCamera / صور غيتي

في حين أن معظم المعلمين يشعرون بأن ما يحدث في الفصول الدراسية هو مسؤوليتهم ، هناك عدد قليل من المعلمين الذين يأخذون الوقت الكافي لإشراك أنفسهم خارج الجدران الأربعة للنظر في ما يجري خارج الفصول الدراسية.

على سبيل المثال ، بين الفصول الدراسية ، يجب أن تكون على بابك لمراقبة القاعات وتبقي عينيك وآذانك مفتوحة. تسمح لك هذه الفترات الزمنية المنظمة بالتعلم الكثير عن طلابك وغيرهم. تأكد من قيامك بتنفيذ سياسة المدرسة في هذا الوقت ، على الرغم من أن هذا قد يكون في بعض الأحيان صعبًا. إذا سمعت مجموعة من الطلاب يشتمون أو يضايقون طالبًا آخر ، فيجب عليك التدخل.

يتعلم المعلمون الذين يغضون الطرف عن المشكلات أنهم يوافقون على سلوكيات البلطجة. البلطجة هي شكل من أشكال العنف التي يمكن أن تسهم في حدوث مشكلة.

وفقًا لوزارة الصحة والخدمات الإنسانية الأمريكية ، فإن جميع الولايات ، بما في ذلك مقاطعة كولومبيا وساموا الأمريكية وغوام وجزر ماريانا الشمالية وبورتوريكو وجزر فيرجن الأمريكية ، لديها قوانين تحدد الأشخاص المطلوب منهم الإبلاغ عن سوء معاملة الأطفال المشتبه بهم. إلى وكالة مناسبة ،

يشتمل الأفراد المعينون كمراسلين إجباريين عادة على العمال الاجتماعيين والمعلمين ومديري المدارس وغيرهم من موظفي المدارس.

02 من 10

لا تسمح الحديث غير مناسب

حدد هذه السياسة في اليوم الأول. تابع الطلاب الذين يقولون تعليقات ضارة أو يستخدمون الصور النمطية عند التحدث عن أشخاص أو مجموعات. أوضح أنهم سيتركون كل ذلك خارج الفصل الدراسي ، وسيكون مكانًا آمنًا للمناقشات والتفكير. تمكين الطلاب الذين يشملون أقرانهم. شجع الطلاب على أن يكونوا لطفاء.

03 من 10

هل الاستماع إلى "الخمول" الثرثرة

عندما يكون هناك "وقت توقف" في الفصل الدراسي الخاص بك ، ويتحدث الطلاب فقط ، اجعله نقطة للاستماع إليها. لا يتمتع الطلاب ولا ينبغي لهم أن يتوقعوا حق الخصوصية في الفصل الدراسي الخاص بك.

يمكن أن يمنع التعديل الرابع الشرطة وغيرهم من الموظفين الحكوميين من البحث عن طالب أو ممتلكات دون "سبب محتمل" ، ومع ذلك ، يتمتع الطلاب بحقوق خصوصية أقل في المدرسة من خارج المدرسة. كما هو مذكور في المقدمة ، قد يعرف الطلاب شيئًا حول ما قد يخطط له الطلاب الآخرون.

إذا سمعت شيئًا يرفع علمًا أحمر ، فقم بتدوينه ولفت انتباه المسؤول لديك.

04 من 10

لا تتورط مع منظمات مناهضة للعنف بقيادة الطلاب

إذا استضافت مدرستك منتدى لمكافحة العنف ، فقم بالانضمام والمساعدة. كن عضوا وانظر لمعرفة نوع المساعدة المطلوبة. كن راعيًا لمناهضة العنف أو ساعد في تسهيل البرامج وجمع التبرعات.

إذا لم يكن لدى مدرستك مثل هذه البرامج ، فقد ترغب في التحقيق فيما يريده الطلاب والمساعدة في إنشاء برامج مناهضة للعنف. يمكن أن يكون إشراك الطلاب في البداية عاملاً كبيرًا في المساعدة على منع العنف. من أمثلة البرامج المختلفة تعليم الأقران والوساطة والتوجيه.

05 من 10

تثقيف نفسك على علامات التحذير

هناك عادة العديد من علامات التحذير التي تظهر قبل وقوع أعمال عنف مدرسية فعلية بما في ذلك عدم وجود ندم في التعامل مع أقرانهم. آخر قد يكون مستوى عال من الخلل في الأسرة. علامات التحذير الأخرى لا تقتصر على أو قد تشمل السلوكيات التالية:

  • عدم الاهتمام المفاجئ بالأصدقاء أو الأنشطة
  • هاجس الألعاب العنيفة أو الأسلحة
  • الاكتئاب وتقلب المزاج
  • الكتابة التي تظهر اليأس والعزلة
  • نقص مهارات إدارة الغضب
  • الحديث عن الموت أو نقل الأسلحة إلى المدرسة
  • العنف ضد الحيوانات
06 من 10

ناقش منع العنف مع الطلاب

العنف المدرسي هو في الأخبار ، لذلك هذا هو الوقت المناسب لإحضارها في الفصل. وفقًا لسياسة المدرسة ، يمكن للمدرسين ذكر علامات التحذير والتحدث إلى الطلاب حول ما يجب عليهم فعله إذا كانوا يعرفون أن شخصًا ما لديه سلاح أو يخطط لأعمال عنف.

يجب على المعلمين تشجيع الطلاب على اتخاذ التدريبات على إطلاق النار وإطلاق النار النشطة خلال اليوم الدراسي على محمل الجد. اطلب منهم التفكير في موقع أثناء التدريبات ، "إذا كانت هذه حالة طوارئ فعلية ، فأين يجب أن أكون آمنًا؟"

قد تقوم المدارس بجدولة الممارسات الروتينية مثل تدريبات الإطفاء على طرق الهروب من الفصل أو بعض المناطق المأهولة بالسكان في مبنى المدرسة بما في ذلك الكافيتريا والمكتبة.

07 من 10

شجع الطلاب على التحدث بشكل مناسب عن العنف

كن منفتحًا على أسئلة الطلاب والمحادثات. حاول أن تجعل نفسك متاحًا ودع الطلاب يعرفون أنه يمكنهم التحدث معك حول مخاوفهم ومخاوفهم بشأن العنف المدرسي. بناء الثقة مع جميع الطلاب. الحفاظ على خطوط الاتصال هذه أمر ضروري لمنع العنف.

08 من 10

قم بتدريس حل النزاعات ومهارات إدارة الغضب

استخدم اللحظات القابلة للتعليم للمساعدة في تدريس حل النزاعات. إذا كان لديك طلاب يختلفون في الفصل الدراسي ، فتحدث عن الطرق التي يمكنهم بها حل مشكلاتهم دون اللجوء إلى العنف. استخدم تنسيقات المناقشة لتشكيل مناقشات صفية مثمرة.

مارس مهارات التحدث والاستماع في الفصل حتى يكون الطلاب مستعدين لممارسة حقوقهم وقبول مسؤوليات المواطنة

علاوة على ذلك ، قم بتعليم الطلاب طرقًا لإدارة غضبهم من خلال لعب الأدوار والمحاكاة وأنشطة مركز التعلم. يجب أن ينتهز المعلمون في كل تخصص الفرصة لتبادل الآراء والأدبيات التي ستساعد على بناء التعاطف.

09 من 10

احصل على الآباء والأمهات

كما هو الحال مع الطلاب ، يعد الحفاظ على خطوط الاتصال مفتوحة مع أولياء الأمور أمرًا مهمًا للغاية. كلما زاد اتصال المعلمين بالوالدين والتحدث معهم ، زادت العلاقة. قم ببناء الثقة مع أولياء الأمور حتى يتسنى لك التعامل معه بشكل فعال إذا نشأت مخاوف. تقرير المخاوف قد تكون لديكم.

10 من 10

هل الانخراط في المبادرات على نطاق المدرسة

قد ترغب في الخدمة في اللجنة التي تساعد في تطوير الطريقة التي ينبغي أن يتعامل بها موظفو المدرسة مع حالات الطوارئ. قد ترغب في المساهمة في خطط السلامة. من خلال المشاركة الفعالة ، يمكنك المساعدة في إنشاء برامج الوقاية وتدريب المعلمين.

قد تساعد المشاركة مع المعلمين الجميع على إدراك علامات التحذير وتزويدهم أيضًا بتوجيهات محددة بشأن ما يجب فعله حيالهم. يعد وضع خطط فعالة حتى يتسنى لجميع الموظفين فهمها ومتابعتها أحد مفاتيح المساعدة في منع العنف المدرسي.